1. CIENCIAS NATURALES EN EL NIVEL INICIAL Y PRIMER CICLO

Sinopsis del producto

Trabajar las Ciencias Naturales con niños y niñas de tres a siete años debe ser el punto de partida del conocimiento de todas las áreas. Esto es significativo en el currículo que esté pensado para ellos. No están ajenos al bombardeo que reciben a través de los medios de comunicación y a la gran cantidad de horas que están expuestos a ellos. Es en este contexto que debemos, como docentes, sustentarnos para sacar provecho de todas estas situaciones. Todos los días escuchamos que mueren ballenas, que aparecen ping ¼inos empetrolados, las enormes incidencias de los cambios climáticos en el mundo con situaciones extremas como el tsumani en Asia, que la ciencia crea vida en probetas y miles de noticias que debemos abordar y usar en temas inesperados.

Si observamos a los niños de esta edad, descubriremos su gran curiosidad, su necesidad de explorar, de conocer, de observar, de saber por ejemplo: ¿De dónde vienen ellos? ¿Cómo se mueven las cosas? ¿Por qué se desplazan las nubes? ¿Por qué se murió su abuelo? ¿Por qué las estrellas no están de día?

Es necesario, entonces, que con niños de esta edad no nos tapemos los oídos ante estas inquietudes ya que una buena enseñanza de las ciencias estimula conductas como la observación, la indagación, la curiosidad, la creatividad, pero sobre todo le ofrece al niño la oportunidad de experimentar con la incertidumbre y el asombro. Tendrá entonces la capacidad de averiguar, descubrir relaciones, adquirir conocimientos y desarrollar habilidades reforzando su confianza en sí mismo y aumentando su autoesti

9789508922496

MANCUSO, MIGUEL ANGEL;,RODRIGUEZ, AURELIO BERNARDO;,VESPOLI, ALICIA SUSANA